Przedmiotowe systemy
PSO Edukacja dla bezpieczeństwa- Na lekcjach obowiązuje ucznia zeszyt przedmiotowy i podręcznik
- Uczeń może otrzymać ocenę za:
- odpowiedź ustną – zakres trzy tematy wstecz
- kartkówkę – zakres trzy tematy wstecz
- sprawdzian
- aktywność na lekcji
- zaliczenia praktyczne
- pracę w grupach
- zeszyt
- aktywność pozalekcyjną np. w MDP
- udział w konkursach o tematyce związanej z przedmiotem
Uczeń może otrzymać „+” za aktywność na lekcji.
Trzy „+” są równoznaczne z oceną bardzo dobrą, cztery „+” z oceną celujący z aktywności,
trzy „-„ z oceną niedostateczną
- Spośród podanych form oceniania, nauczyciel dobiera formy odpowiednio do realizowanych treści programowych w danej klasie. W trakcie semestru wskazywane będą możliwości uzyskania dodatkowych ocen dla chętnych.
- program edukacji dla bezpieczeństwa z założenia ma charakter czynnościowy, pierwszoplanowym kryterium stają się zatem umiejętności ucznia. Istotne są także: zaangażowanie ucznia, aktywność, utożsamianie się z problematyką i przejawianie zainteresowania tematyką zajęć
- Kartkówki mogą być niezapowiedziane przez nauczyciela i obejmują trzy ostatnie lekcje
Nauczyciel ocenia systematyczność pracy ucznia na końcu półrocza i roku szkolnego przy ustalaniu
oceny śródrocznej i rocznej.
- Ocenę niedostateczną, uczeń poprawia w terminie dwóch tygodni od otrzymania tejże oceny tj. od momentu oddania sprawdzianów klasie (nie później niż na 10 dni przed klasyfikacją), uczeń pisze poprawę sprawdzianu tylko 1 raz; ocena z poprawy zostaje wpisana do dziennika;
Zaliczenia pisemne i praktyczne są obowiązkowe; jeżeli z przyczyn losowych uczeń nie może pisać sprawdzianu, kartkówki z całą klasą, to ma obowiązek uczynić to w terminie 2 tygodni po powrocie do szkoły, po uzgodnieniu terminu poprawy z nauczycielem w przypadku braku chęci pisania uczeń otrzymuje ocenę niedostateczny. Kartkówki też można poprawiać tylko raz.
- Uczeń może zgłosić nieprzygotowanie do odpowiedzi, brak potrzebnych przyborów i materiałów bez negatywnych konsekwencji raz w półroczu, każdy następny to uwaga do dziennika. Fakt ten uczeń zgłasza przed lekcją.
- Przy stopniach cząstkowych dopuszcza się używanie znaków „plus” i „minus”, pozwalających dokładnie określić poziom opanowania przez ucznia wiadomości i umiejętności.
- Nieprzygotowanie do zajęć nie może być zgłaszane przed zapowiedzianym sprawdzianem.
- Uzyskane stopnie w poszczególnych formach aktywności ucznia stanowią podstawę stopnia śródrocznego i rocznego.
- Ocenę śródroczną, roczną ustala się na podstawie co najmniej trzech ocen.
- Nauczyciel określa sposób podwyższenia oceny śródrocznej i końcoworocznej.
Zasady przeprowadzania sprawdzianów pisemnych - sprawdzian pisemny termin ustala się na 1 - 2 tygodni przed i informuje o tym uczniów.
Opracowała: B. Włoch